Отыскать, безыскусственный, безыдейный, безынициативный, безысходный, предыстория, отыграть, подытожить, разыскать, сверхинтересный, сверхизысканный, межиздательский, пединститут, безынтересный, безыскусный, изымать , изысканный, обыскать, межинститутский, сымпровизировать, сыщик, сызнова, розыгрыш, обыграть, безызвестный, взыскательный, дезинформация, дезинфекция, контринтрига, подымать, подыграть, предыдущий, предынфарктный, сверхинтеллигентный, сыграть.
Заиграть-разыграть, доискаться-подыскать, по-импровизировать-сымпровизировать, доинфарктный-предынфарктный, проинвентаризовать-безынвентарный, доисторический-предыстория, сверхискусный-безыскусный, наименование-безымянный, доиюньский-предыюньский, заинтересоваться-безынтересный.
Безыдейная картина, безынициативный помощник, небезынтересное письмо, безыскровая сварка, безыскусный рассказ, безысходное положение, взимать налоги, взыгравшее самолюбие, взыскательный художник, изысканная обстановка, предложить контригру, предъявить контриск, межигровая тренировка, межинститутские соревнования, разыгранный жребий, уголовный розыск, сыграть пьесу, сызмала закаляться, затеять сызнова, межиздательское соглашение.
Было приказано, отыскав брод, перейти на ту сторону (Л. Т.). Спокойное отчаяние, безысходная тоска звучали в песне моего товарища (М. Г.). Судя по посадке людей и по тому, как мотали головами разыгравшиеся лошади, эскадрон только что шел на рысях (Фад.). В прошлом году это место никак не называлось, было просто безымянным урочищем (Г. Усп.). Нам предстояла сверхинтересная поездка. Заключено межиздательское соглашение.
Просмотр содержимого документа
«Буквы и-ы после приставок.»
Темы: Буквы и-ы после приставок.
– организовать деятельность учащихся по выведению правила употребления « Буквы и-ы после приставок»;
– формировать навыки обоснованного выбора гласных и-ы в изучаемой орфограмме; формировать исследовательские умения.
– формирование системы ценностных отношений учащихся к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу, объектам познания.
Определять тему урока, цели предстоящей учебной деятельности, последовательность действий, устанавливать причинно-следственные связи, оценивать достигнутые результаты.
Развивать умение работать с информацией на уроке, связно излагать мысли. Отвечать на вопросы, слушать и слышать.
Строить рассуждение в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях.
Предметные: знать правило написания и-ы после приставок, правильно писать слова с изученной орфограммой, графически обозначать условия выбора правильных написаний.
Тип урока: урок «открытия» новых знаний.
Форма проведения: урок-исследование.
Оборудование: компьютер, презентация, экран, карточки с заданиями, рабочая тетрадь на печатной основе, карта достижений и лист рефлексии
Проверка домашнего задания.
III. Актуализация знаний. Мотивация.
Расположиться на поляне, заря, загар, ровесник, соприкасаться с действительностью,горение свечи, блистать в обществе, непромокаемый плащ, пловец, растение,отпереть дверь, умереть от тоски, собирательный образ, стереть пятно, утирать нос, творить добро, поклониться,произвести сложение,предположить, выращенный в саду, сгоревший дом, благотворительный,обмакнуть в чай
Целеполагание.То, что мы сейчас повторили, давно нам известно. Задача нашего урока – открыть новые знания. То, что мы вспомнили, они вам пригодятся. Итак, в добрый путь!
Что общего в этих словах? Выделите в них корни.
От какого слова они произошли? Производить словообразовательный разбор.
раз + играть = разыграть
за + играть = заиграть
Запишете слово играть с другими приставками
Играть: сыграть, поиграть, подыграть, заиграть, доиграть, разыграть, выиграть.
Какая проблема возникла?
(Почему написание корней стало разным?)
Исходя из этой проблемы, определите цель нашего исследования.
(Почему после одних приставок слово играть меняет первую букву корня –ыгр-, а после других остается неизменным –игр-?
Что влияет на превращение гласных и на ы в корне после приставок?
Чтобы ответить на все поставленные вопросы, нужно быть настоящими исследователями. Вот мы и станем ими.
V. Этап открытия новых теоретических знаний и способа их практического применения.
Исследование языкового материала.
Составим план исследования.
1. Определите объект исследования (слова с приставками)
поискать – разыскать, подыскать
2. Предмет исследования? (буквы и-ы после приставок)
3. Выделите в словах корни и приставки.
4.Распределите приставки в 2 столбика:
1) в первый столбик выпишите те приставки, которые меняют букву И в корне на букву Ы;
2) во второй – какие корни остались без изменения.
И
ы И
5. Сравнить, как пишутся приставки в первом столбике и во втором.
6. Какой вывод можно сделать?
(Все приставки в первом столбике оканчиваются на согласную. Здесь гласная И в корне меняется на букву Ы).
– Какие Ваши предположения? Сформулируйте гипотезу.
Все приставки на согласную меняют гласную И в корне на букву Ы.
ЗАДАНИЕ 10. ПРИСТАВКИ.
Буквы И/Ы после приставок.
После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо буквы И пишется буква Ы.
подЫграть, разЫграть, сЫграть — Играть
отЫскать, подЫскать, разЫскать — Искать
КОГДА ЭТО НЕ РАБОТАЕТ.
1. Исключение. В слове взИмать пишется буква И.
в однокоренных ПОСЛЕ ДРУГИХ ПРИСТАВОК пишется Ы согласно правилу: изЫмать
2. После приставок МЕЖ- и СВЕРХ- сохраняется буква И.
межИнститутский, межИмпериалистический, сверхИзысканный, сверхИндустриализация, сверхИнтересный
3. После иноязычных приставок ДЕЗ-, КОНТР-, ПОСТ-, СУБ-, СУПЕР-, ТРАНС-, ПАН- буква И сохраняется.
дезИнформация, контрИгра, постИмпрессионизм, субИнспектор, суперИнтендант, трансИорданский, панИсламизм
4. Сложносокращённые слова не подчиняются данному правилу. Буква И сохраняется.
медИнститут, педИнститут, спортИнвентарь, спорИгра, спецИнтернат
5. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ, ЧЕТЫРЁХ- тоже сохраняется И.
двухИмпульсный, трехИмпульсный, трёхИонный, четырехИгольный
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) вз..мать, пред..стория, меж..нститутский
2) небез..нтересный, с..грать, под..тожить
3) контр..гра, пед..нститут, сверх..нтересный
4) супер..гра, мед..нститут, вз..мать
5) дез..нформация, без..нициативный, под..грать
1) Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.
Предыстория. После приставки ПРЕД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Межинститутский. После приставки МЕЖ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
2) Небезынтересный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Сыграть. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Подытожить. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 2.
3) Контригра. После приставки КОНТР- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Пединститут — сложносокращённое слово, приставок в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Сверхинтересный. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.
4) Суперигра. После приставки СУПЕР- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Мединститут — сложносокращённое слово, приставок в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.
5) Дезинформация. После приставки ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Безынициативный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Подыграть. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пед..нститут, пред..дущий, без..нициативный
2) дез..нтеграция, небез..звестный, вз..грать
3) сверх..збыточный, пере..грать, пост..мперский
4) пере..начить, меж..здательский, вз..мать
5) с..мпровизировать, под..скать, из..мать
1) Пединститут. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Предыдущий. После приставки ПРЕД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Безынициативный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
2) Дезинтеграция. После приставки ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Небезызвестный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Взыграть. После приставки ВЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
3) Сверхизбыточный. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Переиграть. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Постимперский. После приставки ПОСТ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.
4) Переиначить. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Межиздательский. После приставки МЕЖ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.
5) Сымпровизировать. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Подыскать. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Изымать. После приставки ИЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный. Важно помнить: это слово не является исключением.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 5.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) без..дейный, противо..зносный, с..здавна
2) вз..мать, сверх..збыточный, пост..ндустриальный,
3) под..грать, пере..грать, супер..нтендант
4) спорт..нвентарь, про..гнорировать, пере..здание
5) из..мать, без..сходность, за..ленный
1) Безыдейный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Противоизносный. После приставки ПРОТИВО- оставляем И, т.к. это приставка, оканчивающаяся на гласный.
Сыздавна. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
2) Взимать. Хотя приставка ВЗ- оканчивается на согласный, пишем И, поскольку это исключение. Следует запомнить.
Сверхизбыточный. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Постиндустриальный. После приставки ПОСТ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 2.
3) Подыграть. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Переиграть. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Суперинтендант. После приставки СУПЕР- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
4) Спортинвентарь. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Проигнорировать. После приставки ПРО- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Переиздание. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.
5) Изымать. После приставки ИЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный. Важно помнить: это слово не является исключением.
Безысходность. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Заиленный. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) за..золировать, дез..нфекция, про..нспектировать
2) без..мянный, роз..ск, пере..збираться
3) без..сходность, спорт..нвентарь, по..здержаться
4) воз..меть, за..нтересовать, роз..грыш
5) спец..нтернат, воен..нженер, парт..мущество
1) Заизолировать. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Дезинфекция. После приставки ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Проинспектировать. После приставки ПРО- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 1.
2) Безымянный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Розыск. После приставки РОЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Переизбираться. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
3) Безысходность. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Спортинвентарь. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Поиздержаться. После приставки ПО- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
4) Возыметь. После приставки ВОЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Заинтересовать. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Розыгрыш. После приставки РОЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
5) Специнтернат. Военинженер. Партимущество. Это сложносокращённые слова, приставок в них нет. Корни, начинающиеся с И, остаются без изменений.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 5.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) под..здержаться, гипер..нфляция, без..глый
2) дез..нсектор, про..гнорировать, под..ндекс
3) с..митировать, пере..здание, пост..мперский
4) за..ленный, за..нтересовать, сан..нспектор
5) без..скусный, пред..нфарктный, из..скать
1) Подыздержался. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Гиперинфляция. После приставки ГИПЕР- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Безыглый. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
2) Дезинсектор. После приставки ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Проигнорировать. После приставки ПРО- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Подындекс. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
3) Сымитировать. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Переиздание. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Постимперский. После приставки ПОСТ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
4) Заиленный. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Заинтересовать. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Санинспектор. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.
5) Безыскусный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Предынфарктный. После приставки ПРЕД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Изыскать. После приставки ИЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 5.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) за..нтересовать, на..менование, об..ндеветь
2) пред..нфарктный, роз..грыш, без..ллюзорность
3) сельхоз..нвентарь, де..деологизация, пост..мпрессионизм
4) с..ск, раз..скание, тур..ндустрия
5) от..мённый, пре..нтересный, из..скать
1) Заинтересовать. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Наименование. После приставки НА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Обындеветь. После приставки ОБ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
2) Предынфарктный. После приставки ПРЕД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Розыгрыш. После приставки РОЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Безыллюзорность. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 2.
3) Сельхозинвентарь. Это сложносокращённое слово, приставок в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Деидеологизация. После приставки ДЕ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Постимпрессионизм. После приставки ПОСТ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.
4) Сыск. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, которая состоит только из одного согласного.
Разыскание. После приставки РАЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Туриндустрия. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
5) Отымённый. После приставки ОТ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Преинтересный. После приставки ПРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Изыскать. После приставки ИЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пере..начить, спец..нтернат, за..звестковать
2) с..змальства, над..ндивидуальный, воен..нженер
3) вз..скующий, парт..мущество, за..ндевелый
4) от..мённый, из..сканный, роз..грыш
5) без..скусный, с..ск, сверх..нтуиция
1) Переиначить. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Специнтернат. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Заизвестковать. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 1.
2) Сызмальства. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, которая состоит только из одного согласного.
Надындивидуальный. После приставки НАД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Военинженер. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
3) Взыскующий. После приставки ВЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный. Исключение — слово “взимать”.
Партимущество. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Заиндевелый. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
4) Отымённый. После приставки ОТ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Изысканный. После приставки ИЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Розыгрыш. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 4.
5) Безыскусный, сыск. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Сверхинтуиция. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Готовясь к прохождению аттестационного тестирования по русскому языку, учащиеся старших классов непременно должны еще раз вспомнить основные правила, касающиеся правописания букв -и, -ы после приставок. Хотя этот раздел достаточно подробно освещается в рамках базовой школьной программы, многие выпускники сталкиваются с необходимостью повторения данного материала. При этом точное знание правил написания букв -и, -ы в корне после приставок позволит учащимся быстро выполнить предложенные задания и избежать распространенных ошибок в процессе сдачи ЕГЭ по русскому языку. Это, в свою очередь, является залогом получения конкурентных баллов по итогам написания аттестационных тестов.
Базовый материал, который требуется для повторного изучения
Чтобы точно знать, в каких случаях после приставок будет писаться буква -и, а в каких -ы, рекомендуем освежить в памяти основные правила.
- Написание буквы -ы в соответствии с произношением вместо -и осуществляется после русских приставок, которые оканчиваются на согласную, за исключением меж- и сверх-. Например, искать-разыскать. В качестве исключения из этого правила стоит отметить слово взимать.
- Написание буквы и- необходимо осуществлять в следующих случаях:
- после иностранных приставок контр-, дез-, пост-, супер-, транс-, пан-, суб-. Например, контригра;
- после приставок сверх- и меж-. Например, межиздательский;
- после приставок, которые оканчиваются на гласную, согласно произношению. Например, выиграть.
Важно! Это правило правописания букв -ы и -и после приставок неприменимо к сложносокращенным словам. Например, спортинвентарь.
Выбирайте образовательный сайт «Школково» для качественной подготовки к аттестационному тестированию по русскому языку!
Чтобы задания, касающиеся правописания букв -и, -ы после приставок, оканчивающихся на согласную, не вызывали особых затруднений при прохождении обязательного итогового испытания, занимайтесь на нашем онлайн-портале. Здесь вы найдете весь материал, который поможет полноценно подготовиться к экзамену. Информация представлена в максимально доступной форме.
Опытные педагоги «Школково» уверены, что, постепенно переходя от простого к более сложному, учащиеся старших классов смогут определить наиболее трудные для себя темы и таким образом улучшить базовые знания. Сначала выпускникам предлагается еще раз повторить основной теоретический материал (правописание приставок, суффиксов и проч.). Сделав это, учащиеся могут ознакомиться с конкретными примерами и попрактиковаться в выполнении упражнений. Обширный банк заданий представлен в соответствующем разделе сайта «Школково». Перечень упражнений постоянно дополняется нашими педагогами.
Не стоит откладывать подготовку на потом, начинайте занятия своевременно! Посмотрите задания по теме «Правописание гласных -и, -ы после приставок», выберите вначале наиболее простые из них и попробуйте их выполнить. Если при этом вы не столкнулись с особыми сложностями, можете смело переходить к более серьезным упражнениям. А если определенные трудности все-таки появились, тогда рекомендуем вам добавлять в свое расписание регулярные занятия на нашем сайте.
Мы осуществляем подготовку учащихся в онлайн-формате. Это означает, что заниматься на образовательном портале «Школково» могут не только выпускники из Москвы, но и учащиеся, проживающие в других городах России.
