Дискета может являться носителем графической информации

Описание разработки

Тест по теме Информация и информационные процессы 10 класс.

Содержимое разработки

«ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ»

1. Информация, которая не зависит от личного мнения или суждения, называется:

б) актуальной; в)объективной;

2. Информация, которая отражает истинное положение дел, называется:

б) достоверной; в)объективной;

3. Информация, которая важна в настоящий момент, назы- " вается:

г) объективной; д)полной.

4. Информация, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называется:

а) полезной; б)актуальной;

г) достоверной; д)понятной.

14. Носителем графической информации не может являться:

75. Укажите, какая информация не является объективной:

а) «На улице холодно»;

б) «У кошки четыре лапы»;

в) «Поезд № 23 «Москва – Санкт-Петербург» отправляется с 3-го пути»;

г) «На улице 22 °С»;

д) «Париж – столица Франции».

16. Измерение параметров окружающей среды на метео­станции является процессом:

а) хранения информации;

б) передачи информации;

в) защиты информации;

г) получения (сбора) информации;

д) использования информации.

/ 7. По общественному значению различается информация:

а) текстовая, числовая, графическая, табличная;

б) личная, общественная, специальная;

в) научная, производственная, управленческая, техническая;

г) математическая, экономическая, медицинская, психологи­ческая и пр.;

д) общественно-политическая, эстетическая, бытовая.

18. В теории информации под информацией понимают:

а) сообщения, передаваемые в виде знаков и сигналов;

в) сведения, обладающие новизной;

г) характеристику объекта, выраженную в числовых величи­нах;

д) сведения, уменьшающие неопределенность.

19. В технике под информацией понимают:

а) сообщения, передаваемые с помощью радио и телевиде­ния;

б) сообщения, передаваемые в знаковой, символьной, графи­ческой или табличной форме;

в) сообщения, передаваемые в форме световых или электри­ческих сигналов;

г) сведения об окружающем мире и протекающих в нем про­цессах, передаваемые человеком или специальными устройст­вами;

д) сведения, обладающие новизной или полезностью.

20. Под носителем информации обычно понимают:

б) устройство для хранения данных в персональном компью­тере;

г) радио, телевидение;

д) материальную среду для записи, хранения и (или) переда­чи информации.

21. В системе «Телевизионная башня – телевизор» носите­лем информации является:

а) передающая антенна;

б) звуковые волны;

в) электромагнитные волны;

д) гравитационное поле.

2. В системе «Человек – телевизор» носителем информа­ции являются:

а) звуковые и световые волны;

б) гравитационное поле;

в) электромагнитные волны;

г) электронно-лучевая трубка; д)вакуум.

23. Информационным процессом является:

а) процесс строительства зданий и сооружений;

б) процесс химической и механической очистки воды;

в) процесс расследования преступления;

г) процесс производства электроэнергии;

д) процесс извлечения полезных ископаемых из недр земли.

24. Не является процессом обработки информации:

а) тиражирование печатной продукции;

б) перевод иностранного текста со словарем;

в) решение задачи по физике;

г) установление диагноза больного на основе данных обсле­дования;

д) дешифровка секретного сообщения.

25. Обмен информацией – это:

а) выполнение домашней работы по математике;

б) наблюдение за поведением рыб в аквариуме;

в) прослушивание радиопередачи;

г) разговор по телефону;

д) просмотр видеофильма.

26. Укажите правильную хронологию:

а) почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, компью­терные сети;

б) почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, компью­терные сети;

в) почта, телевидение, радио, телеграф, телефон, компью­терные сети;

г) почта, телефон, телеграф, телевидение, радио, компьютер­ные сети;

д) почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компью­терные сети.

27. Первым средством передачи информации на большие расстояния принято считать:

б) электрический телеграф;

г) компьютерные сети;

28. Возможность автоматической обработки информации связана с изобретением:

д) электронно-вычислительных машин.

29. Термином «управление» обозначают:

а) процесс воздействия на объект с целью организации его функционирования по заданной программе;

б) процесс передачи информации о состоянии объекта;

в) процесс обработки информации о состоянии среды, в ко­торой функционирует управляемый объект;

г) процесс обработки информации о состоянии управляюще­го объекта;

д) процесс обработки информации о состоянии управляемо­го объекта.

30. «Разомкнутая система управления» – это система управления, в которой:

а) имеется несколько каналов обратной связи;

б) отсутствует информация о состоянии объекта управления;

в) имеются информационные взаимодействия «управляю­щий объект – объект управления» и «объект управления -управляющий объект»;

г) в зависимости от состояния управляемого объекта изменя­ется управленческое воздействие со стороны управляющего объекта на управляемый объект;

д) отсутствует изменение в состоянии или поведении объек­та управления при наличии управляющих воздействий со сторо­ны объекта управления.

31. Замкнутая система управления отличается от разомк­нутой:

а) наличием объекта управления;

б) отсутствием управляющих воздействий;

в) наличием одного или нескольких каналов обратной связи;

г) отсутствием объекта управления;

д) отсутствием органов управления.

32. Канал обратной связи в замкнутой системе управления предназначен:

а) для осуществления объектом управления управляющих воздействий;

б) для кодирования информации, поступающей к объекту управления;

в) для получения информации об окружающей среде;

г) для информационного взаимодействия управляющего и управляемого объектов в системе управления;

д) для организации взаимодействия объекта управления с окружающей средой.

33. Автоматическое управление – это:

а) управление объектом, осуществляемое без участия чело­века;

б) управление с помощью специальных датчиков;

в) оптимальный процесс управления;

г) управление с обратной связью;

д) управление без обратной связи.

34. Роль канала обратной связи в системе управления «Во­дитель – автомобиль» играют:

а) колеса автомобиля; б)спидометр;

д) зеркало заднего обзора.

35. В системе управления «Водитель – автомобиль» переда­чу управляющих воздействий от водителя автомобилю обеспе­чивают:

г) колеса автомобиля;

д) зеркало заднего обзора.

36. Термин «информатизация общества» обозначает:

а) увеличение количества избыточной информации, цирку лирующей в обществе;

б) возрастание роли средств массовой информации;

в) массовое использование информационных и коммуникаци онных технологий во всех областях человеческой деятельности;

г) массовое использование компьютеров;

д) введение изучения информатики во все учебные заведе ния страны.

7. Основная причина перевода информационных ресурсов человечества на электронные носители:

а) политика правительств наиболее развитых стран;

б) объективная потребность в увеличении скорости обработ­ки информации;

в) погоня за сверхприбылями организаций, осуществляющих свою деятельность в сфере информационных технологий;

г) политика производителей компьютеров с целью подавле­ния конкурентов;

д) рост стоимости бумаги вследствие экологического кризиса.

38. Понятие «информационная культура» включает:

а) понимание закономерностей информационных процессов;

б) умение работать с различными источниками информации;

в) владение основами компьютерной грамотности;

г) применение компьютерных информационных технологий в практической деятельности;

д) все перечисленное выше.

39. Первая машина с использованием программного управле­ния вычислительными процессами была разработана:

д) Дж. фон Нейманом.

40. ЭВМ третьего поколения:

а) имели в качестве элементной базы полупроводниковые элементы; использовались алгоритмические языки программи­рования;

б) имели в качестве элементной базы электронные лампы; программировались в машинных кодах;

в) имели в качестве элементной базы сверхбольшие ни к тральные схемы, обладали способностью воспринимать тки звуковую информацию;

г) имели в качестве элементной базы большие интегральные схемы, микропроцессоры, отличались способностью обрабаты­вать различные виды информации;

д) имели в качестве элементной базы интегральные схемы, отличались возможностью доступа с удаленных терминалов.

Ответы к тестовым заданиям

ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА»

/. К негативным последствиям развития современных инфор­мационных и коммуникационных технологий можно отнести:

а) формирование единого информационного пространства;

б) работу с информацией, она становится главным содержа­нием профессиональной деятельности;

в) организацию свободного доступа каждого человека к ин­формационным ресурсам человеческой цивилизации;

г) широкое использование информационных технологий во всех сферах человеческой деятельности;

д) доступность личной информации для общества и государ­ства, вторжение информационных технологий в частную жизнь людей.

2. Термин «информатизация общества» обозначает:

а) целенаправленное и эффективное использование информа­ции во всех областях человеческой деятельности на основе со­временных информационных и коммуникационных технологий;

б) увеличение избыточной информации, циркулирующей в обществе;

в) увеличение роли средств массовой информации;

г) введение изучения информатики во все учебные заведения страны;

д) организацию свободного доступа каждого человека к ин­формационным ресурсам человеческой цивилизации.

3. Развитый рынок информационных продуктов и услуг, из­менения в структуре экономики, массовое использование ин­формационных и коммуникационных технологий являются при­знаками:

а) информационной культуры;

б) высшей степени развития цивилизации;

в) информационного кризиса;

г) информационного общества;

д) информационной зависимости.

4. Методы обеспечения информационной безопасности де­лятся на (указать неправильный ответ):

д) все перечисленные выше.

5. Обеспечение защиты информации проводится конструк­торами и разработчиками программного обеспечения в сле­дующих направлениях (указать неправильный ответ):

а) защита от сбоев работы оборудования;

б) защита от случайной потери информации;

в) защита от преднамеренного искажения;

г) разработка правовой базы для борьбы с преступлениями в сфере информационных технологий;

д) защита от несанкционированного доступа к информации.

6. Компьютерные вирусы – это:

» а) вредоносные программы, которые возникают в связи со сбоями в аппаратных средствах компьютера;

б) программы, которые пишутся хакерами специально для нанесения ущерба пользователям ПК;

в) программы, являющиеся следствием ошибок в операци­онной системе;

д) вирусы, сходные по природе с биологическими вирусами.

7. Отличительными особенностями компьютерного вируса являются:

а) значительный объем программного кода;

б) способность к самостоятельному запуску и многократно­му копированию кода;

в) способность к созданию помех корректной работе компь­ютера;

г) легкость распознавания;

8. Какой из нормативно-правовых документов определяет перечень объектов информационной безопасности личности, общества и государства и методы ее обеспечения?

а) Уголовный кодекс РФ;

б) Гражданский кодекс РФ;

в) Доктрина информационной безопасности РФ;

г) постановления Правительства РФ;

д) Указ Президента РФ.

9. Что не относится к объектам информационной безопас­ности Российской Федерации?

а) Природные и энергетические ресурсы;

б) информационные ресурсы всех видов;

в) информационные системы различного класса и назначе­ния, информационные технологии;

г) система формирования общественного сознания;

д) права граждан, юридических лиц и государств на получе­ние, распространение, использование и защиту информации и интеллектуальной собственности.

10. Какие действия в Уголовном кодексе РФ классифициру­ются как преступления в компьютерной информационной сфере?

а) Неправомерный доступ к компьютерной информации;

б) создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ;

в) умышленное нарушение правил эксплуатации ЭВМ и их сетей;

г) все перечисленное выше;

11. Какой законодательный акт регламентируй

ния в области защиты авторских и имущественных при* я ласти информатизации?

а) Доктрина информационной безопасности РФ;

б) Закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз дан ных»;

в) раздел «Преступления в сфере компьютерной информа­ции» Уголовного кодекса РФ;

г) Указ Президента РФ;

д) Закон «Об информации, информатизации и защите ин­формации».

12. Какой законодательный акт регулирует отношения в области защиты информационных ресурсов (личных и общест­венных) от искажения, порчи и уничтожения?

а) Закон «Об информации, информатизации и защите ин­формации»;

б) Закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз дан­ных»;

в) раздел «Преступления в сфере компьютерной информа­ции» Уголовного кодекса РФ;

д) Указ Президента РФ.

13. Какой закон содержит гарантии недопущения сбора, хранения, использования и распространения информации о ча­стной жизни граждан?

а) Указ Президента РФ;

б) Закон «Об информации, информатизации и защите ин­формации»;

в) Закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз дан­ных»;

г) раздел «Преступления в сфере компьютерной информа­ции» Уголовного кодекса РФ;

д) Доктрина национальной безопасности РФ.

14. Для написания самостоятельной работы вы скопировали из Интернета полный текст нормативно-правового акта. На­рушили ли вы при этом авторское право?

а) Да, нарушено авторское право владельца сайта;

б) нет, так как нормативно-правовые акты не являются объ­ектом авторского права;

в) нет, если есть разрешение владельца сайта;

г) да, нарушено авторское право автора документа;

д) нет, если истек срок действия авторского права.

15. Можно ли разместить на своем сайте в Интернете опубликованную в печати статью какого-нибудь автора?

а) Можно, с указанием имени автора и источника заимство­вания;

б) можно, с разрешения и автора статьи и издателя;

в) можно, но исключительно с ведома автора и с выплатой ему авторского вознаграждения;

г) можно, поскольку опубликованные статьи не охраняются авторским правом;

д) можно, с разрешения издателя, выпустившего в свет дан­ную статью, или автора статьи.

16. Что необходимо указать при цитировании статьи, раз­мещенной на чьем-то сайте?

а) Имя автора, название статьи, адрес сайта, с которого за­имствована статья;

б) адрес сайта и имя его владельца;

в) имя автора и название статьи;

г) электронный адрес сайта, с которого заимствована статья;

д) название статьи и название сайта.

/ 7. Можно ли использовать статьи из разных журналов и газет на политические, экономические, религиозные или соци­альные темы для подготовки учебного материала?

б) да, получив согласие правообладателей;

в) да, указав источники заимствования;

г) да, не спрашивая согласия правообладателей, но с обяза­тельным указанием источника заимствования и имен авторов;

д) да, указав ФИО авторов и название статей.

18. Считается ли статья, обнародованная в Интернете, объектом авторского права?

а) Нет, если статья впервые обнародована в сети Интернет;

б) да, при условии, что эта же статья в течение 1 года будет опубликована в печати;

в) да, так как любая статья является объектом авторского права как произведение науки или литературы;

г) да, если указан год первого опубликования;

д) да, если автор использует знак охраны авторского права.

19. В каких случаях при обмене своими компьютерными иг­рами с другими людьми не будут нарушаться авторские права?

а) Если экземпляры этих компьютерных игр были выпущены в свет и введены в гражданский оборот с согласия автора;

б) если обладатели обмениваемых экземпляров компьютер­ных игр приобрели их по договору купли-продажи/мены;

в) если одновременно соблюдены условия, указанные в пунктах а) и б);

г) если они распространяются путем сдачи в прокат;

д) если автору выплачивается авторское вознаграждение.

20. В каких случаях правомерно используются фотографии из коллекции одного из интернет-сайтов для иллюстрирования своего материала, подготавливаемого в образовательных целях?

а) Если тематика фотосюжетов соответствует теме всего ма­териала;

б) в любом случае, так как факт размещения фотографии в Интернете означает согласие автора на ее дальнейшее свободное использование;

в) если такое использование прямо разрешено правилами интернет-сайта;

г) если фотографии размещены на сайте Интернета с согла­сия их авторов;

ГБПОУ города Москвы «Спортивно-педагогический колледж»

Департамента спорта и туризма города Москвы

преподаватель информатики и ИКТ, математики: Макеева Е.С.

Тест № 1 «Информация и информационные процессы»

1) Ближе всего раскрывается смысл понятия «информация, используемая в бытовом общении» в утверждении:

А) последовательность знаков некоторого алфавита;

Б) сообщение, передаваемое в форме знаков ли сигналов;

В) сообщение, уменьшающее неопределенность знаний;

Г) сведения об окружающем мире, воспринимаемые человеком

Д) сведения, содержащиеся в научных теориях

2) Информацию, не зависящую от личного мнения, называют:

3) Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:

4) Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

5) Информацию, дающую возможность, решать поставленную задачу, называют:

6) Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют:

7) Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:

8) По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:

А) текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.;

Б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную пр.;

В) обыденную, производственную, техническую, управленческую;

Г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

Д) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

9) Известно, что набольший объем информации здоровый человек получает при помощи:

А) органов слуха;

Б) органов зрения;

В) органов осязания;

Г) органов осязания;

Д) вкусовых рецепторов

10) Зрительной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством органов (органа):

Д) восприятия вкуса

11) К зрительной можно отнести информацию, которую человек получает, воспринимая:

Б) графические изображения;

В) раскаты грома;

Д) ощущение холода

12) Звуковой называют информацию, которая воспринимается посредством органов (органа):

Д) восприятия вкуса

13) К звуковой можно отнести информацию, которая передается посредством:

А) переноса вещества;

Б) электромагнитных волн;

В световых волн;

Г) звуковых волн;

Д) знаковых моделей

14) Тактильную информацию человек получает посредством:

А) специальных приборов;

Г) органов осязания;

Д) органов слуха.

15) По форме представления информации можно условно разделить на следующие виды:

А) социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.;

Б) техническую, числовую, символьную, графическую, табличную пр.;

В) обыденную, научную, производственную, управленческую;

Г) визуальную звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

Д) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую.

16) Примером текстовой информации может служить:

А) таблица умножения;

Б) иллюстрация в книге;

В) правило в учебнике родного языка;

Д) запись музыкального произведения

17) Примером политической информации может служить:

А) правило в учебнике родного языка;

Б) текст параграфа в учебнике литературы;

В) статья о деятельности какой-либо партии в газете;

Г) задание по истории в дневнике;

Д) музыкальное произведение

18) Укажите лишний объект с точки зрения способа представления информации:

А) школьный учебник;

В) телефонный разговор;

19) К средствам хранения звуковой (аудио) информации можно отнести:

А) учебник по истории;

Б) вывеску названия магазина;

Г) кассету с классической музыкой;

20) К средствам передачи звуковой (аудио) информации можно отнести:

21) Примером хранения числовой информации может служить:

А) разговор по телефону;

Б) иллюстрация в книге;

В) таблица значений тригонометрических функций;

Д) графическое изображение объекта

22) В учебнике по математике хранится информация:

А) исключительно числовая;

Б) графическая, звуковая и числовая;

В) графическая, текстовая и звуковая;

Г) только текстовая;

Д) текстовая, графическая, числовая

23) Носителем графической информации НЕ может являться:

24) По области применения информацию можно условно разделить на:

А) текстовую и числовую;

Б) визуальную и звуковую;

В) графическую и табличную;

Г) научную и техническую;

Д) тактильную и вкусовую

25) В теории информации под информацией понимают:

А) сигналы от органов чувств человека;

Б) сведения, уменьшающие неопределенность;

В) характеристику объекта, выраженную в числовых величинах;

Г) отраженное разнообразие окружающей действительности;

Д) сведения, обладающие новизной

26) В теории управления под информацией понимают:

А) сообщения в форме знаков или сигналов;

Б) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, полученные с помощью органов чувств;

В) сведения, получаемые и используемые в целях сохранения, совершенствования и развития общественной или технической системы;

Г) сведения, обладающие новизной;

Д) сведения, уменьшающие неопределенность

27) В документалистике под информацией понимают:

А) сведения, обладающие новизной;

Б) сведения, полученные из внешнего мира с помощью органов чувств;

В) сигналы, импульсы, коды, полученные с помощью специальных технических средств;

Г) сведения, зафиксированные на бумаге в виде текста (в знаковой, символьной, графической или табличной форме);

Д) сообщение в форме звуковых сигналов

28) В железнодорожном билете указано:

19 часов 25 минут

Тогда отъезжающими может быть воспринято как информация с точки зрения семантической теории информации следующее сообщение диктора по радио на вокзале:

А) «поезд № 23 «Москва – Санкт-Петербург» отправляется с третьего пути»;

Б) «поезд № 23 следует по маршруту «Москва – Санкт-Петербург»;

В) «поезд № 23 отправляется в путь в 19 часов 25 минут»;

Г) «поезд № 23 отправляется в Санкт-Петербург в 19 часов 25 минут»;

Д) «поезд № 23 отправляется 29 декабря в 19 часов 25 минут»;

29) В семантической теории под информацией принято понимать:

А) сведения, полученные из внешнего мира с помощью органов чувств;

Б) сигналы, импульсы, код, используемые в технических системах;

В) сведения, зафиксированные на бумаге в виде текста (в текстовой, числовой, символьной, графической и табличной форме);

Г) сообщения в форме звуковых сигналов;

Д) сведения, обладающие новизной

30) В технике под информацией принято понимать:

А) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком с помощью органов чувств;

Б) сведения, зафиксированные на бумаге в виде текста (в знаковой, числовой, символьной, графической табличной формах);

В) сообщения, передаваемые в форме световых сигналов, электрических импульсов и пр;

Г) сведения, обладающие новизной;

Д) сведения и сообщения, передаваемые по радио или телевидению.

Тест № 1 «Информация и информационные процессы»

Содержание урока

Тест Вариант 4

Вариант 4

Выберите правильный вариант ответа:

1) Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

a) объективной;
b) актуальной;
c) достоверной;
d) понятной.

2) Визуальной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством…

a) вкусовых рецепторов;
b) органов осязания;
c) органов зрения;
d) органов слуха;
e) органов обоняния.

3) Язык программирования относится к…

a) формальным языкам;
b) естественным языкам.

4) Носителем графической информации не может являться…

a) дискета;
b) грампластинка;
c) холст;
d) бумага.

5) Сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в 4 раза, несет

a) 2 бита информации;
b) 4 бита информации;
c) 16 бит информации;
d) 1 байт информации.

6) Алфавит языка состоит из 32 знака. Сколько информации несет сообщение длиной 16 символа?

a) 16 бит;
b) 128 бит;
c) 256 бит;
d) 80 бит.

7) Сколько бит в слове «моделирование» (без учета кавычек)?

a) 13 бит;
b) 104 бит;
c) 12 бит;
d) 2 бита.

8) Сколько бит в 1 Кбайте?

a) 1024;
b) 2 13 ;
c) 1000;
d) 2 10 .

9) В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания

a) мегабайт, килобайт, байт, гигабайт;
b) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт;
c) гигабайт, килобайт, мегабайт, байт;
d) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт.

10) Преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов называют…

a) декодированием;
b) дешифрованием;
c) кодированием;
d) дискретизацией.

11) Система счисления – это .

a) совокупность цифр;
b) совокупность цифр 0, 1;
c) совокупность цифр I, V, X, L, C, D, M;
d) способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков (цифр).

12) Какое количество цифр используется в шестнадцатеричной системе счисления?

13) Двоичное число 1101₂ соответствует десятичному числу

14) Найти двоичный эквивалент числа Х, представленного в десятичной системе счисления, если Х = 7.

a) 110;
b) 101;
c) 111;
d) 1001.

15) Укажите самое большое число.

16) Какое число лишнее?

17) Сложите числа А4₁₆+36₈+110₂+10₁₀, результат получите в двоичной системе счисления.

a) 11110011;
b) 11010010;
c) 10010010;
d) 11000110.

18) Пусть небольшая книжка, сделанная с помощью компьютера, содержит 5 страниц; на каждой странице — 120 строк, в каждой строке — 60 символов. Сколько информации она содержит?

a) 36000 байт;
b) 19200 байт;
c) 256 бит;
d) 2400 байт

19) Количество информации, которое используется для кодирования цвета точки изображения, называется…

a) палитрой;
b) разрешающей способностью;
c) глубиной цвета;
d) дискретизацией.

20) Системный диск необходим для…

a) хранения архивных файлов;
b) систематизации файлов;
c) лечения компьютера от вирусов;
d) загрузки операционной системы.

21) Дисковод – это устройство, предназначенное для …

a) чтения/записи данных с внешнего носителя.
b) хранения компакт-дисков;
c) долговременного хранения информации;
d) вывода информации на внешний носитель;

22) Процесс, в результате которого файлы записываются в секторы, последовательно идущие друг за другом, называется…

a) дефрагментацией;
b) форматированием;
c) архивацией;
d) копированием.

23) Порядок хранения файлов на диске определяется используемой …

a) операционной системой;
b) файловой системой.

24) Укажите расширение для архивных файлов.

a) *.rar, *.zip;
b) *.bmp, ipg;
c) mp3, wav.

25) Заражение компьютерным вирусом может произойти в процессе…

a) печати на принтере;
b) работы с файлами;
c) форматирования дискеты;
d) при выключении компьютера.

26) Какие типы файлов может заразить макровирус?

a) графические файлы;
b) звуковые и видеофайлы;
c) текстовые файлы с расширением doc.

27) На какой электронной основе созданы ЭВМ II поколения?

a) транзисторы;
b) электронно-вакуумные лампы;
c) реле;
d) БИС.

28) Какой фирмой и в каком году были созданы первые персональные компьютеры?

a) IBM в 1991 году;
b) Apple в 1982 году;
c) IBM в 1982 году;
d) Apple в 1990 году.

Следующая страница Тест Вариант 1

Cкачать материалы урока