Использование компьютера в быту

Использование компьютеров в быту

В последнее время компьютеры в жилища людей и постепенно становятся предметами первой необходимости. Есть два основных направления использования компьютеров дома.

1. Обеспечение нормальной жизнедеятельности жилища:

§ охранная автоматика, противопожарная автоматика, газоанализаторная автоматика;

§ управление освещенностью, расходом электроэнергии, отопительной системой, управление микроклиматом;

§ электроплиты, холодильники, стиральные машины со встроенными микропроцессорами.

2. Обеспечение информационных потребностей людей, находящихся в жилище:

§ заказы на товары и услуги;

§ общение с базами данных и знаний;

§ сбор данных о состоянии здоровья;

§ обеспечение досуга и развлечений;

§ обеспечение справочной информацией;

§ электронная почта, телеконференции;

Системы автоматизированного проектирования (САПР)

Системы автоматизированного проектирования (САПР) — комплексные программно-технические системы, предназначенные для выполнения проектных работ с применением математических методов.

Системы САПР широко используются в архитектуре, электронике, энергетике, механике и др. В процессе автоматизированного проектирования в качестве входной информации используются технические знания специалистов, которые вводят проектные требования, уточняют результаты, проверяют полученную конструкцию, изменяют ее и т.д.

Кроме того, в САПР накапливается информация, поступающая из библиотек стандартов (данные о типовых элементах конструкций, их размерах, стоимости и др.). В процессе проектирования разработчик вызывает определенные программы и выполняет их. Из САПР информация выдается в виде готовых комплектов законченной технической и проектной документации.

Взаимосвязь между АСНИ и САПР

Каждая из систем АСНИ и САПР, конечно, имеет свою специфику и отличается поставленными целями и методами их достижения. Однако очень часто между обоими типами систем обнаруживается тесная связь, и их роднит не только то, что они реализуются на базе компьютерной техники.

Например, в процессе проектирования может потребоваться выполнение того или иного исследования, и, наоборот, в ходе научного исследования может возникнуть потребность и в конструировании нового прибора и в проектировании научного эксперимента.

Такая взаимосвязь приводит к тому, что на самом деле «чистых» АСНИ и САПР не бывает: в каждой из них можно найти общие элементы. С повышением их интеллектуальности они сближаются. В конечном счете и те и другие должны представлять собой экспертную систему, ориентированную на решение задач конкретной области.

Компьютер в медицине

Врачи используют компьютеры для многих важных применений. Назовем некоторые из них.

Компьютерная аппаратура широко используется при постановке диагноза, проведении обследований и профилактических осмотров. Примеры компьютерных устройств и методов лечения и диагностики:

· компьютерная томография и ядерная медицинская диагностика — дают точные послойные изображения структур внутренних органов;

· ультразвуковая диагностика и зондирование— используя эффекты взаимодействия падающих и отраженных ультразвуковых волн, открывает бесчисленные возможности для получения изображений внутренних органов и исследования их состояния;

· микрокомпьютерные технологии рентгеновских исследований — запомненные в цифровой форме рентгеновские снимки могут быть быстро и качественно обработаны, воспроизведены и занесены в архив для сравнения с последующими снимками этого пациента;

· задатчик (водитель) сердечного ритма;

· устройства дыхания и наркоза;

· лучевая терапия с микропроцессорным управлением — обеспечивает возможность применения более надежных и щадящих методов облучения;

· устройства диагностики и локализации почечных и желчных камней, а также контроля процесса их разрушения при помощи наружных ударных волн (литотрипсия);

· лечение зубов и протезирование с помощью компьютера;

· системы с микрокомпьютерным управлением для интенсивного медицинского контроля пациента.

Компьютерные сети используются для пересылки сообщений о донорских органах, в которых нуждаются больные, ожидающие операции трансплантации.

Банки медицинских данных позволяют медикам быть в курсе последних научных и практических достижений.

Компьютеры позволяют установить, как влияет загрязненность воздуха на заболеваемость населения данного района. Кроме того, с их помощью можно изучать влияние ударов на различные части тела, в частности, последствия удара при автомобильной катастрофе для черепа и позвоночника человека.

Организация работы в компьютеризированном отделении лечебного учреждения

Компьютерная техника используется для обучения медицинских работников практическим навыкам. На этот раз компьютер выступает в роли больного, которому требуется немедленная помощь. На основании симптомов, выданных компьютером, обучающийся должен определить курс лечения. Если он ошибся, компьютер сразу показывает это.

Компьютеры используются для создания карт, показывающих скорость распространения эпидемий.

Компьютеры хранят в своей памяти истории болезней пациентов, что освобождает врачей от бумажной работы, на которую уходит много времени, и позволяет больше времени уделять самим больным.

На риcунках показано, как организуется работа в полностью компьютеризированном отделении лечебного учреждения. Применение компьютеров переводит медицину на иной, более высокий качественный уровень и способствует дальнейшему повышению уровня и качества жизни.

Компьютер в торговле

В организации компьютерного обслуживания торговых предприятий большое распространение получил так называемый штриховой код (бар-код). Он представляет собой серию широких и узких линий, в которых зашифрован номер торгового изделия.

Бар-код

Этот номер записан на этикетке изделия дважды: в форме двух пятизначных чисел и в виде широких и узких линий. Первые пять цифр указывают фирму-поставщика, а другие пять — номер изделия в номенклатуре выпускаемых данной фирмой товаров.

Для печати штриховых кодов используются специальные приставки на обычных принтерах. Полученные коды считываются с помощью сканеров, преобразуются в электрические импульсы, переводятся в двоичный код и передаются в память компьютера.

Используя штриховой код, компьютер печатает на выдаваемом покупателю чеке название товара и его цену.

Информация о каждом имеющемся в магазине или на складе товаре занесена в базу данных. По запросу компьютер анализирует:

• количество оставшегося товара;
• правила его налогообложения;
• юридические ограничения на его продажу и др.

Одновременно с подачей сведений о проданном товаре на дисплей кассового аппарата компьютер производит соответствующую коррекцию (уточнение) товарной ведомости.

Обычно программное обеспечение устроено так, что сводная информация о наличии товаров выдается управляющему магазина к концу рабочего дня. Вместе с тем управляющий имеет возможность обновлять данные об изменении цен и поступлении новых партий товаров.

В перспективе торговля, по-видимому, превратится в компьютеризованную продажу товаров по заказам.

То же самое программное обеспечение, которое применяется для организации учета в торговле, можно использовать и для других целей, например для контроля наличия комплектующих изделий на заводской сборочной линии, учета сплавляемых по реке бревен и др.

Электронные деньги

Одной из важнейших составляющих информатизации становится переход денежно-кредитной и финансовой сферы к электронным деньгам.

Основные направления использования электронных денег следующие:

Торговля без наличных. Оплата производится с использованием кредитных карточек. Имея вместо наличных денег кредитную карточку, покупатель при любой покупке расплачивается не наличными, а автоматически снимает со своего счета в банке нужную сумму денег и пересылает ее на счет магазина. Система торговли без наличных POS (англ. Points of Sale System — система кассовых автоматов) выполняет следующие функции:

• верификацию кредитных карточек (т.е. удостоверение их подлинности);
• снятие денег со счета покупателя;
• перечисление их на счет продавца.

POS — наиболее массовая и показательная ветвь системы электронных денег. Она способна также обнаруживать малейшие хищения наличных денег и товаров. Сведения на кредитную карточку наносятся методом магнитной записи. В каждую кредитную карточку вставлена магнитная карта — носитель информации. На магнитную карту заранее записываются следующие данные:

• номер личного счета;
• название банка;
• страна;
• категория платёжеспособности клиента;
• размер предоставленного кредита и т.д.

Считается, что сами по себе кредитные карточки экономят 10% расходов на оплату товаров.

Разменные автоматы. Они устанавливаются банками только для своих клиентов, которым предварительно выданы кредитные карточки. Клиент вставляет в автомат кредитную карточку и набирает личный код и сумму, которую он желает иметь наличными. Автомат по банковской сети проверяет правильность кода, снимает указанную сумму со счета клиента и выдает её наличными. Часто несколько банков объединяются и создают общую сеть разменных автоматов.

Банковские сделки на дому. За небольшую месячную плату при наличии дома персонального компьютера и модема вкладчик может связываться через телефонную сеть с компьютеризованными банковскими организациями и получать от них богатый набор услуг.

Встречные зачёты. По всему миру активно внедряются электронные системы потребительского кредита и взаимных расчетов между банками по общему итогу. Такие системы реализуются в виде автоматических клиринговых (англ. clearing — очистка) вычислительных сетей ACH (Automated Clearing House). По сети идут не только банковские документы, но и информация, важная для принятия ответственных финансовых решений.

Оплата устно. Она заключается в оплате счетов по телефону с гарантированным опознаванием кредитора по паролю и голосу. Другой способ состоит в использовании устройства, способного передавать по телефону факсимильные изображения денежных чеков и счетов (факсимильный — от лат. fac simile, — точное воспроизведение подписи, документа и т.д. графическими средствами).

Наряду с очевидными и очень большими преимуществами с электронными деньгами связаны и сложные проблемы — от финансовых до правовых ("электронные ограбления", перелив электронных денег из одной страны в другую и др.). Электронные деньги есть неизбежный результат научно-технического прогресса в денежно-кредитной сфере.

Использование компьютеров в быту

В последнее время компьютеры в жилища людей и постепенно становятся предметами первой необходимости. Есть два основных направления использования компьютеров дома.

1. Обеспечение нормальной жизнедеятельности жилища:

§ охранная автоматика, противопожарная автоматика, газоанализаторная автоматика;

§ управление освещенностью, расходом электроэнергии, отопительной системой, управление микроклиматом;

§ электроплиты, холодильники, стиральные машины со встроенными микропроцессорами.

2. Обеспечение информационных потребностей людей, находящихся в жилище:

§ заказы на товары и услуги;

§ общение с базами данных и знаний;

§ сбор данных о состоянии здоровья;

§ обеспечение досуга и развлечений;

§ обеспечение справочной информацией;

§ электронная почта, телеконференции;

Системы автоматизированного проектирования (САПР)

Системы автоматизированного проектирования (САПР) — комплексные программно-технические системы, предназначенные для выполнения проектных работ с применением математических методов.

Системы САПР широко используются в архитектуре, электронике, энергетике, механике и др. В процессе автоматизированного проектирования в качестве входной информации используются технические знания специалистов, которые вводят проектные требования, уточняют результаты, проверяют полученную конструкцию, изменяют ее и т.д.

Кроме того, в САПР накапливается информация, поступающая из библиотек стандартов (данные о типовых элементах конструкций, их размерах, стоимости и др.). В процессе проектирования разработчик вызывает определенные программы и выполняет их. Из САПР информация выдается в виде готовых комплектов законченной технической и проектной документации.

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰).

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим.

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого.

Читайте также:

1. Анализ ситуаций, в которых использование проектного подхода не рационально
2. Архитектура компьютеров.
3. Аутентификация с использованием односторонних функций
4. Биогазовые установки и использование их в мире
5. Выбор одного или более CASE-средств с использованием результатов предыдущих оценок.
6. Государственный контроль за использованием и охраной земель.
7. Земельные ресурсы и их рациональное использование. Загрязнение земель и почв
8. Использование
9. Использование FTP-клиента
10. Использование ODBC для подключения к Microsoft SQL Server
11. Использование баз данных
12. Использование в АХД современных информационных технологий

Применение информатики и компьютерной техники

Сопровождение программы

Сопровождение программ — это работы, связанные с обслуживанием программ в процессе их эксплуатации.

Многократное использование разработанной программы для решения различных задач заданного класса требует проведения следующих дополнительных работ:

· исправление обнаруженных ошибок;

· модификация программы для удовлетворения изменяющихся эксплуатационных требований;

· доработка программы для решения конкретных задач;

· проведениe дополнительных тестовых просчетов;

· внесение исправлений в рабочую документацию;

· усовершенствование программы и т.д.

Применительно ко многим программам работы по сопровождению поглощают более половины затрат, приходящихся на весь период времени существования программы (начиная от выработки первоначальной концепции и кончая моральным ее устареванием) в стоимостном выражении.

Программа, предназначеная для длительной эксплуатации, должна иметь соответствующую документацию и инструкцию по её использованию.

В последнее время компьютеры в жилища людей и постепенно становятся предметами первой необходимости. Есть два основных направления использования компьютеров дома.

1. Обеспечение нормальной жизнедеятельности жилища:

o охранная автоматика, противопожарная автоматика, газоанализаторная автоматика;

o управление освещенностью, расходом электроэнергии, отопительной системой, управление микроклиматом;

o электроплиты, холодильники, стиральные машины со встроенными микропроцессорами.

2. Обеспечение информационных потребностей людей, находящихся в жилище:

o заказы на товары и услуги;

o процессы обучения;

o общение с базами данных и знаний;

o сбор данных о состоянии здоровья;

o обеспечение досуга и развлечений;

o обеспечение справочной информацией;

o электронная почта, телеконференции;

|	следующая лекция ==>
Характерные ошибки программирования	|	Автоматизированные системы научных исследований (АСНИ)

Дата добавления: 2013-12-12 ; Просмотров: 1254 ; Нарушение авторских прав? ;

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

Класс: 3

Цель: расширить знания учащихся о том, где можно в быту и в медицине применять компьютеры.

Задачи урока:

• приобретение навыков работы с информацией, усвоение базовых знаний по предмету:
• работать на нетбуке, пользоваться мышью и клавиатурой, создавать текст, рисунок, делать фон, способностью вывода информации из компьютера;
• организация самостоятельной и групповой работы;
• оказание методической помощи учащимся в самостоятельной работе;
• воспитание культуры поведения, чувства товарищества и взаимопомощи, усидчивости.

Формирование УУД

Личностные:
– формирование навыков самоорганизации;
– формирование здорового образа жизни;
– развитие умений работы с разными видами информации: текстом, рисунком, таблицей
– развитие самооценки.
Коммуникативные:
– умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами;
– формирование владения монологической и диалогической формами речи с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;
– умение работать в парах, развитие диалогической речи.
Познавательные:
– развитие читательских навыков, умения поиска нужной информации в тексте;
– умение кратко формулировать мысль;
– умение обрабатывать информацию и делать вывод;
– развитие навыков работы с экранными объектами;
– развитие логического мышления и внимания;
Регулятивные:
– умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему;
– формирование навыков работы с ПК.

1. Самоопределение к деятельности

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Раз у нас звенел звонок
Начался уже урок.
Встали, подтянулись
Дружно улыбнулись.
А теперь тихонько сели
Принимаемся за дело!

Актуализация знаний

На прошлом уроке мы с вами узнали, какие технические устройства используются для ввода и вывода информации. И сейчас в форме игрового задания «Загадки» проверим пройденный материал (слайды 2-5)

Игровое задание «Загадки»

О каких технических устройствах идет речь в загадках?

1. Может быстро он считать. Может фильмы показать.
Глядя в яркое окошко, можно поиграть немножко,
Рисовать, письмо писать. Да всего не рассказать.
Отгадайте, кто такой этот друг железный мой. (Компьютер)

2. На экране монитора вижу солнце, лес и горы.
Что экран покажет мне, ты увидишь на стене.
Очень нужный аппарат, он помочь всегда мне рад. (Видеопроектор)

3. На экране бегемот. Уши, хвост, большой живот.
Фотографию на память распечатать я хочу,
И к компьютеру устройство очень быстро подключу.
Напечатан бегемот на бумаге без хлопот. (Принтер)

4. Очень умное устройство. У него такое свойство:
Написал ты на листочке цифры, знаки, текста строчки.
В миг компьютер показал то, что ты, дружок, писал. (Сканер)

5. На ней кнопок очень много. Алфавит и цифры есть
Чтобы слово написать, Нужно кнопки нажимать. (Клавиатура)

6. Бегает по коврику, Курсором управляет,
Нажатием на кнопку Программы открывает. (Мышь)

– Что же из названных предметов входит в устройство ввода информации? А вывода?
Выберите на слайде правильный ответ.

Постановка темы и цели урока. Слайд

– Как вы думаете, какая тема нашего урока?
– Какие цели вы перед собой поставите?

На сегодняшний день, компьютер по праву считается важным механизмом для создания комфорта в жизни современного человека. Из разряда роскоши, он уверенной поступью перекочевал в разряд повседневных атрибутов, использующихся для связи с окружающим миром. Само появление компьютеров подстегнуло развитие информационных и цифровых технологий, так как его использование стало незаменимым во многих сферах деятельности человеческого общества.
В последнее время компьютеры «проникли» в жилища людей и постепенно становятся предметами первой необходимости. Есть два основных направления использования компьютеров дома.

Обеспечение нормальной жизнедеятельности жилища:

– охранная автоматика, противопожарная автоматика, газоанализаторная автоматика;
– управление освещенностью, расходом электроэнергии, отопительной системой, управление микроклиматом;
– электроплиты, холодильники, стиральные машины со встроенными микропроцессорами.

Обеспечение информационных потребностей людей, находящихся в жилище:

• заказы на товары и услуги;
• процессы обучения;
• общение с базами данных и знаний;
• сбор данных о состоянии здоровья;
• обеспечение досуга и развлечений;
• обеспечение справочной информацией;
• электронная почта, телеконференции;
• Интернет.

Физминутка (с сайта видеоурок).

Компьютеры в медицине

В современном обществе все более возрастает роль компьютеров в медицине. Врачи используют компьютеры для многих важных целей. Назовем некоторые из них.
1) Компьютерная аппаратура широко используется при постановке диагноза, проведении обследований и профилактических осмотров.
2) Компьютерные сети используются для пересылки сообщений о донорских органах, в которых нуждаются больные, ожидающие операции трансплантации.
3) Банки медицинских данных позволяют медикам быть в курсе научных и практических достижений.
4) Компьютеры позволяют установить, как влияет загрязненность воздуха на заболеваемость населения данного района.
5) Компьютерная техника используется для обучения медицинских работников практическим навыкам.
6) Компьютеры используются для создания карт, показывающих скорость распространения эпидемий.
7) Компьютеры хранят в своей памяти истории болезней пациентов.

Применение компьютеров переводит медицину на более высокий уровень и способствует дальнейшему повышению качества жизни.

Рефлексия

– Что же мы можем сказать о применении компьютеров в быту и медицине?

Творческое задание

Работа на нетбуках (10 мин)

– Сейчас я вам предлагаю, работая в парах, создать слайд в программе PowerPoint на тему урока, используя следующие задания:

• фон;
• заголовок;
• рисунок;
• цвет;
• картинка.

Проверка задания. Самые лучшие работы покажем классу при помощи проектора.

– Можете ли вы назвать тему урока?
– Вам было легко или были трудности?
– Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?
– Какое задание было самым интересным и почему?

Самооценка:

– Как бы вы оценили свою работу? Покажите на ладошке.

– Спасибо за урок

Литература:

1. Е.А.Лутцева. Технология. Ступеньки к мастерству: Учебник для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана-Граф, 2014.
2. Е.А.Лутцева. Технология. Ступеньки к мастерству: 4 класс: Рабочая тетрадь для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений – М.: Вентана-Граф, 2014.– 96с.: ил. – («Начальная школа XXI века»).
3. Бененсон Е. Н., Паутова А. Г. Информатика и ИКТ, 4 класс, Академкнига/Учебник
4. Лутцева Е.А. Технология: Ступеньки к мастерству: 4 класс: Органайзер для учителя: Сценарии уроков. – М.: Вентана-Граф, 2013.– 224 с.:
5. Атаулова О.В., Шкирдова Л.Н. Конспекты уроков для учителя технологии: Пособие для учителя. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 152 с.: ил.
6. Антошин, М.К. Учимся работать на компьютере / М.К. Антошин. – 6-е изд., испр. И доп. – М.: Айрис – пресс, 2007. – 128 с.: ил. – (Внимание: дети!).
7. Бененсон Е. Н., Паутова А.Г. Информатика и ИКТ, 4 класс, Академкнига/Учебник